Didžiosios Britanijos mokymo sąjunga teigia, kad Velso mokykloms, kuriose mokosi ypač daug imigrantų vaikų, reikia daugiau pagalbos ir paramos.
Velso ugdymo įstaigų veiklą kontroliuojančios organizacijos "Estyn" atstovas sakė, kad nors dauguma mokyklų susitvarko su šia sunkia užduotimi, kai kurios jų vis dėlto susiduria su sunkumais.
Preliminariais skaičiavimais, Velse mokosi apie 2 tūkst. imigrantų vaikų. Dauguma jų yra iš Lenkijos, taip pat nemažai iš Latvijos, Lietuvos ir Estijos bei Kinijos, Indijos, Filipinų.
Mokytojų sąjungos vadovo Naht Cymru įsitikinimu, realiai regione mokosi gerokai daugiau imigrantų vaikų nei skelbiama. Anot jo, sąjungos narių paskaičiavimu, Velso mokyklose mokosi gerokai daugiau nei 2 tūkst. mokinių iš imigrantų šeimų. Todėl netikslūs duomenys apsunkina situaciją, nes mokykloms nėra skiriama tiek paramos, kiek jos iš tiesų reikėtų.
Mokytojų sąjungos direktorės Anos Brychan teigimu, mokytojai, dirbantys su imigrantų vaikais, turėtų būti specialiai apmokyti, reikia ir daugiau daugiakalbio personalo bei koordinatorių mokyklose, mokančių anglų kalbos, kaip papildomo dalyko.
"Mokytojai žino, kad imigrantų vaikai gali prisidėti ir jau dabar labai prisideda prie velso kultūrinio gyvenimo, o ateityje - ir prie vietos ekonomikos gerinimo, - teigė A. Brychan. - Todėl mokytojams reikia daugiau paramos, kad būtų išnaudotas visas šių mokinių potencialas.”
"Estyn" atliktas tyrimas parodė, kad mokyklos, kuriose mokomi imigrantų vaikai, susiduria su įvairiomis problemos, netgi tokiomis kaip vaikų mokymas bendrauti. Tyrimo metu taip pat buvo išsiaiškinta, kad kai kurie 14-16 metų mokiniai nesusidoroja su namų darbais, kadangi po pamokų jiems dar tenka dirbti ar prižiūrėti jaunesniuosius broliukus ir sesutes.
Nors imigrantų vaikų lankomumas yra gana geras, jie nevėluoja į pamokas, nemaža dalis mokinių praleidžia pamokas todėl, kad tėvai juos išsiveža atostogų į gimtines.
