Almanto kelionė: nuo smalsaus vaiko iki čempionų viršūnių
Almantas savo kelionę pradėjo dar vaikystėje, kai per vasaros atostogas, po 5 klasės, susidūrė su skaičių įsiminimo stebuklu. „Pagalvojau, kodėl aš atsimenu, ką aš vakar veikiau, su kuo apie ką šnekėjau, kur buvau, o skaičiai man buvo ir yra visiškai abstraktus dalykas“, – pasakoja jis. Taip gimė pirmoji jo sukurta sistema, kur skaičiai buvo paverčiami objektais ir jungiami į istorijas.
Pavyzdžiui, Almantas aiškina, kaip galėtų įsiminti skaičių seką 474183: „474 pagal mano sukurtą sistemą yra krk – krokodilas, o 183 – lgm, lagaminas. Įsivaizduoju, kaip prie paštomato stovi krokodilas, kuris įsideda prekę į lagaminą. Ir man iš karto tai siejasi su skaičiais.“
- 0 atitinka C, Č arba D;
- 1 – L;
- 2 – N arba Z;
- 3 – M arba T;
- 4 – K;
- 5 – S arba V;
- 6 – Š arba Ž;
- 7 – R, J arba F;
- 8 – G;
- 9 – P arba B.
Atminties lavinimo pagrindai ir metodikos
„Kiekvienam dalykui įsiminti yra metodika“, – teigia Almantas. Pasak jo, svarbu pritaikyti specifines technikas skirtingoms situacijoms:
- Skaičių įsiminimui: Skaičius paversti daiktais ar žodžiais, naudojant priebalsių ir balsių derinius.
- Vardams: Susieti vardą su prasme arba išskirtiniu žmogaus bruožu. „Pavyzdžiui, Petras iš graikų kalbos išvertus reiškia uolą ar akmenį. Jei sutinku Petrą, įsivaizduoju, kaip jis stumia didelį akmenį arba kai nusičiaudi, iš nosies byra akmenukai.
Rekordai ir čempionatų istorija
Lietuvos Pi konstantos čempionate Almantas pirmą kartą išbandė savo sukurtas sistemas. „Įsiminiau 1452 skaitmenis po kablelio, pagerindamas ankstesnį rekordą beveik 2,5 karto“, – pasakoja jis. Šis pasiekimas atvėrė kelią į pasaulio čempionatą Londone, kur reikėjo įsiminti ne tik skaičius, bet ir kortų sekas, žodžius, paveikslėlius bei vardus.
„Patekau tarp 50 geriausių pasaulyje. Tai buvo neįkainojama patirtis – bendravau su atminties entuziastais iš viso pasaulio, mokslininkais, profesoriais, kurie dalijosi savo paslaptimis“, – prisimena Almantas.
Pagrindiniai atminties lavinimo principai
Almanto sukurtos metodikos remiasi universaliais principais:
1. Paskirstymas laike: „Geriau tris dienas po valandą mokytis nei tris valandas paskutinį vakarą.“
2. Dėmesys: „Telefonas ir kiti trukdžiai labai kenkia mokymuisi. Jei mokinys per pamoką pasižiūri į telefoną, jam susigrąžinti dėmesį gali užtrukti net 20 minučių.“
3. Pertraukos: „Mokykitės dalimis ir neilgai, kadangi pradžią ir pabaigą atsimename geriausiai, o vidurys dažnai lieka užmirštas.“
Dabar Almantas ne tik pats tobulina savo įgūdžius, bet ir dalinasi jais su kitais. Jis veda būrelius mokyklose, dirba su mokiniais ir rengia mokymosi strategijas. „Mano mokiniai jau mane pralenkė – viena jų tapo Lietuvos Pi čempione“, – su pasididžiavimu sako jis.
Almantas įsitikinęs, kad kiekvienas gali lavinti savo atmintį.
„Svarbu ne tik metodikos, bet ir supratimas, kaip mokytis. Jei norite išmokti įsiminti informaciją greitai ir efektyviai, visada galite kreiptis“, – sako jis.
Sužinokite vaiko vardo reikšmę ir kilmę
Daugiau nei 4000 vardų reikšmių rasite tevu-darzelis.lt






