ELTA pranešė, kad vaizdo įraše buvo galima matyti ant suoliuko sėdinčią ir galvą nuleidusią mergaitę, kol kita paauglė, užsilipusi ant suoliuko, kelis kartus trenkė telefonu jai į galvą.
Vėliau telefoną iš jos perėmė kita mergina, kuri taip pat smogė nukentėjusiajai, ją spardė. Aplink stovintys jaunuoliai stebėjo incidentą, vaizdo įraše buvo galima girdėti jų juoką, vis tik nė vienas nesikišo ir nestabdė smurto.
Vaikams trūksta etiško elgesio ugdymo
Barbariško įrašo išplitimas ir tokio jauno amžiaus paauglių smurto panaudojimas sukėlė tikrą sumaištį, o šiuo metu policija jau ėmėsi tikslinti aplinkybes.
Marijampolės apskrities vyriausiojo policijos komisariato vyriausioji specialistė Justė Vasiliauskaitė pranešė, kad pirminiais duomenimis įtariamoji yra dvylikametė. Tiesa, kol kas apie išpuolio motyvą nekalbama.
Naujienų portalas tv3.lt reaguodamas į situaciją kreipėsi į psichologą, psichoterapeutą Gediminą Navaitį, kad jis papasakotų, kodėl paaugliai gali imtis tokių žiaurių veiksmų.
„Į šią situaciją verta pažvelgti plačiau. Ji atskleidžia bendresnę problemą – paauglių socialinio ir etiško elgesio ugdymą. Socialinio elgesio vaikai mokosi tiek šeimoje, tiek mokykloje, tačiau vien teorinių žinių apie etiką nepakanka.
Svarbiausia yra gebėjimas tas žinias pritaikyti realiose situacijose, kai reikia apginti kitą žmogų, sustabdyti netinkamą elgesį ar išdrįsti įsikišti“, – kalbėjo jis.
Specialistas dalijosi pastebintis, kad mokyklose šiuo metu etiniam mokinių ugdymui skiriama daugiau dėmesio nei anksčiau, vis tik jis nurodė, kad svarbu atskirti kalbas apie etiką ir etišką elgesį.
Pasak jo, nors teoriškai mokinys gali aiškiai žinoti, kas yra teisinga, vis tik realioje situacijoje vis tiek gali pasielgti netinkamai.
„Yra įdomus tyrimas, atliktas Jungtinėse Amerikos Valstijose. Mokslininkai išanalizavo apie 50 universitetų bibliotekų ir tyrė, kokios knygos dažniausiai negrąžinamos.
Galima būtų manyti, kad etiką studijuojantys studentai, kurie skaito daug etikos knygų, elgsis sąžiningiau, tačiau paaiškėjo, kad etikos knygos buvo negrąžinamos beveik taip pat dažnai, kaip ir kitų sričių literatūra.
Šis pavyzdys parodo, kad vien žinių apie etiką nepakanka – jos automatiškai nepaverčia žmogaus etiškai besielgiančiu“, – sakė jis.
Kodėl muštynes stebėję paaugliai nepadėjo skriaudžiamai mergaitei?
Pasidomėjus, kodėl muštynes stebėję aplinkiniai paaugliai nepriėjo prie smurtavusios mergaitės ir neužstojo mušamos, G. Navaitis nurodė, kad visa tai – taip pat etikos klausimas.
Pasak jo, nors pasisodinus kiekvieną atskirai ir paprašius pasidalinti mintimis apie savo vertybes, paaugliai galėtų jas įvardinti, vis tik praktikoje pritaikyti vis dar sunku.
„Šiuolaikiniai vaikai dažnai puikiai geba kalbėti apie vertybes, tačiau sudėtingose situacijose ne visada ryžtasi veikti. Etiškas elgesys pirmiausia priklauso nuo žmogaus valios ir apsisprendimo, o ne nuo gebėjimo samprotauti“, – nurodė jis.
Įdomu buvo ir tai, kad buvo galima matyti, jog paaugliai ne tik nepadėjo skriaudžiamai mergaitei, tačiau taip pat filmavo incidentą.
G. Navaitis pasakojo, kad tai – socialinių tinklų kultūros pasekmė, su kuria dabar turime gyventi.
„Dalis paauglių siekia būti pastebėti, surinkti daugiau peržiūrų ar patiktukų, todėl pirmasis impulsas kartais būna ne padėti nukentėjusiajam, o filmuoti įvykį.
Tokiu atveju svarbiausiu tikslu tampa ne pagalba žmogui, o turinys socialiniams tinklams. Tai rodo, kad gebėjimas būti populiariam internete dažnai yra stipresnis nei gebėjimas socialiai atsakingai elgtis“, – kalbėjo jis.
Sužinokite vaiko vardo reikšmę ir kilmę
Daugiau nei 4000 vardų reikšmių rasite tevu-darzelis.lt
