Švietimo sistemoje – chaosas: štai ką siūlo dėl egzaminų kartelės

Iš vis galėtų padaryti kas niekur toliau nenori stoti mokytis o tik pabaigti vidurinę egzaminai būtų procentais vertinami ar dar kažką lengvinancio o ypač suaugusiems žmonėms kuriems jau virs 50m jie tik pasibaigti nori 11-12kl

Visu pirma reiktu programas peržiūrėti, klases mažinti. Krūvei mokiniam išvis patyliu. Reikia daugumai korepetitorius samdyti, kad egzaminus išlaikyti. Taip neturėtų būti.

Su visa pagarba, ne egzaminų karteles reguliuoti reikia. Bet nesivaikyti kažko nematomo, nekopijuoti kitų šalių ugdymo programų, neimti po gabaliuką iš kitų, nepritaikyti kažkam. Bet atsižvelgti į vaikus į mūsų mentalitetą, gebėjimus, GALIMYBES, nes norima visko tik pinigų nėra. Kaip galima perdaryti sistemą neturint pinigų. Mokyklos GRIŪVA, NUTRIUŠUSIOS, NUGYVENTOS. Gal vertėtų atsižvelgti į mokymo tempą, nuo pat pradinių klasių ir tada nereiktų kartelių nuleidinėt.

Padarykit išlaikymo ribą nuo 16-20 taškų. Tada atsiras mokinių, kurie išlaikys sėkmingai egzaminus, ir bus pabaigę mokyklą. Nes būti 12- oje klasėje yra sunku, istorijos ir kitų dalykų vadovėlių nėra, mokytojai patys pasimetę.

Įdomu pagal kokias programas mokėsi anais laikais mūsų šalies šviesuoliai baranauskai ,vienuoliai, poškos, kubiliai ir visi kiti šviesuoliai, mokslų daktarai, akademikai? Nebuvo jokių agentūrų ,departamentų ir visokių neaišku ką dirbančių įstaigų{tiksliau popierių gamintojų}. Kas galite pasakyti, kur mes einame?

JAV prezidentas D.Kenedis, atsilikus nuo SSSR kosmose nurodė padidinti matematikos ir fizikos pamokų skaičių mokyklose. REZULTATE: JAV lyderiauja pasaulyje.

Ta dainelė girdima ir dainuojama vis toliau ir labiau. Vieni siūlo, kad visai egzaminų nereikia, kiti, kad aukštosios juos organizuotų, dar kiti diferencijuoti pagal aukštąsias mokyklas įstojimą ir t.t. Padarykime taip duokime laisvę tiems, kurie neturi jokio ryšio su švietimu, jie išmanys ne ką blogiau, negu tie profesionalūs specialistai, nes jie nieko nesiūlo. Darykime taip ,kaip dažnai daro dabar pačios mokyklos, tegul susikuria savas tvarkas stojimo į aukštąsias mokyklas ir bus mokslo viršūnė. Tai ką veikia tyrimo institutai, įstaigų, ministerijų darbuotojai, jei jie negali parengti objektyvių stojimo į aukštąsias mokyklas tvarkos ir reikalavimų, o užsiima pliurpalogija iš gatvės, super mamyčių ir t.t. Chaosas tik didės su tokia taikoma stojimo į aukštąsias mokyklas metodika, visada geriausia, kas ką nori, kaip nori daro, tuomet ir yra aukščiausiam lygyje betvarkė, nežinomybė, neapibrėžtumas ir "stovėjimas be batų baloje".

Medicinoje chaosas švietime chaosas ir 35 metai chaoso sodroje chaosas

Kai kelios iš eilės ministrės be galvos, štai ir rezultatas...

Sunku suprasti kur eina Lietuva. Švietimo sistemoje ne chaosas, o visiškas krachas. Pirmiausiai gal reikėtų padaryti eksperimentą ir pasiūlyti patiems NŠ Agentūros darbuotojams išlaikyti abitūros egzaminus. Manau vaizdas būtų nekoks. Pradedant nuo darželių, mokytojai apkrauti visokiomis rašliavomis, kurios neaišku kam reikalingos. Rašom, rašom, kad stalčiai ir spintos būtų užpildytos, o mokinių rezultatai eina tik blogyn.