Tokį sprendimą griežtai kritikuoja specialistai ir sako, kad dėl vaikams priklausomybę keliančių ir jų psichiką žalojančių išmaniųjų prieinamumo net neturėtų kilti diskusija. Skaitmeninio etikos centro steigėja įžvelgia galimą vaiko teisių pažeidimą: pasak jos, vienodų ugdymosi sąlygų visose mokyklose neužtikrinimas – prieštarauja įstatymui.
Daugiau apie tai – TV3 žinių reportaže.
Šiuolaikiniai paaugliai kalbėdami apie išmaniųjų telefonų naudojimą mokyklose vardija naudas: sako, kad tai puiki priemonė, kuri gali padėti suprasti temą. Jaunuoliai taip pat pabrėžia, kad gyvendami technologijų amžiuje nuo išmaniųjų atsiriboti negali.
„Pavyzdžiui, pradinukams surenka telefonus. Bet vėliau tikrai gali padėti mokymuisi ir tas pats dirbtinis intelektas“, – pastebėjo dešimtokė Andrėja.
„Dažniausiai telefonus gali naudotis mokymosi tikslams. Dirbtinis intelektas taip pat gali padėt mokytis, išmokti kai kurias temas, kurių nesupranti. Ir per pertraukas nėra ką veikti“, – sakė dešimtokas Ugnius.
Vilniaus Antakalnio progimnazijoje mokiniai išmaniųjų pamokų ir pertraukų metu naudoti negali – tokį nutarimą priėmė pati mokykla.
„Atvykus į mokyklą telefonai atsigula kuprinėse ir toks yra galutinis tikslas, nes norime ugdyti sąmoningumą mokinių, kad išmoktų skirti laiką mokymuisi“, – aiškino Vilniaus Antakalnio progimnazijos direktorius Tomas Jankūnas.
Ir ten mokiniai teigia, kad prie to nesunkiai priprato. O taip pat dar ir pastebi tokio sprendimo naudą.
„Yra draugai, galima bendrauti, galima išeit į lauką pasivaikščioti, turime didelį stadioną“, – minėjo šeštokė Saulė.
„Aš tikrai manau, kad tai didelis pliusas, kad vaikai turi laisvo laiko“, – pridūrė šeštokė Andrėja.
Mokiniai priprato nenaudoti telefonų mokykloje
Merginos pripažįsta, prie tokių ribojimų reikėjo priprasti.
„Buvo sunku, dar norėjosi tą telefoną pagriebti ir tiesiog su juo praleisti laiko. Bet taip, tai dažniausiai įpročio reikalauja“, – kalbėjo Andrėja.
Dėl telefonų mokyklose draudimo ar ribojimo jau kurį laiką diskutuoja politikai. Konservatorė Daiva Ulbinaitė tikina, kad kompromisų čia neturi būti.
„Šalies ekspertai, 250 nevyriausybinių organizacijų, psichologai ir psichiatrai šalies sako, kad reikia labai aiškios tvarkos. Nacionaliniu lygmeniu įtvirtintos ir visoms mokykloms vienodos tvarkos“, – aiškino Seimo narė Daiva Ulbinaitė.
Įstatymo pataisomis siūloma 1–10 klasių mokiniams pamokų ir pertraukų metu neleisti naudotis asmeniniais išmaniaisiais telefonais. Seimo švietimo ir mokslo komitetas tokių pataisų nepalaiko. Pirmininkė tikina – draudimais nieko nepasieksime.
„Tos tvarkos ir reglamentavimas, ir ribojimas, jis jau egzistuoja. Tai, ko gero, jo ir tokio užtektų. Kadangi ir dabar ministerija turi rekomendacijas“, – pasakojo Švietimo ir mokslo komiteto pirmininkė Jurgita Šukevičienė.
Ministrė antrina – pakanka rekomendacijų. O griežtą ir vieningą nutarimą visoms mokykloms įvesti vienodą tvarką priimti atsisako.
„Įstatyme labai aiškiai nustatome, kad kiekviena ugdymo įstaiga turi pasirengti savo tvarkos aprašą“, – sakė švietimo ministrė Raminta Popovienė.
Specialistai nepritaria seimo sprendimui
Visgi toks politikų neveiksnumas kliūva specialistams. Skaitmeninės etikos centro įkūrėja remiasi kitų šalių pavyzdžiu ir tikina – nebėra laiko delsti, o ir diskusijos šiuo klausimu neturėtų būti.
„Mes nesiūlome mokykloms susitarti dėl rūkymo taisyklių ar dėl vandens kokybės, kokia turėtų būti pas jas. Mes kalbame apie priklausomybę, kurios poveikis prilyginamas psichoaktyvių medžiagų vartojimui“, – kalbėjo Skaitmeninės etikos centro steigėja Renata Gaudinskaitė.
Specialistė pastebi, tokios skirtingos tvarkos mokyklose gali reikšti nevienodą ugdymo procesą, o tokiu būdu gali būti pažeidžiamos vaikų teisės.
„Vienas moksleivis turės galimybę mokytis skaitmeninių dirgiklių apsaugotoje klasėje, ten bus ramu ir tylu. O kitas mokysis nuolatinių trukdžių ir kibernetinių patyčių aplinkoj vien todėl, kad jo mokykla susitarė dėl kitokių taisyklių“, – aiškino R. Gaudinskaitė.
Seimas nepritarė konservatorės siūlymui uždrausti mobiliuosius ugdymosi proceso metu visiems moksleiviams iki 10 klasės. Mokyklos turės individualiai apsispręsti, kokią išmaniųjų įrenginių naudojimo tvarką taikys.
Straipsnis parengtas pagal TV3 žinių reportažą.
