tomas daukantas

Iki prasidės mokslo metai teliko mėnuo, o mokyklų vadovai ir pedagogai vis dar nežino, kaip ugdymo įstaigos organizuos savo darbą. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos (ŠMSM) kalbas apie galimybę pamokas organizuoti mišriu – ir nuotoliniu, ir įprastu – būdu švietimo bendruomenė vertina nevienareikšmiškai. Pedagogai kelia klausimą, ar pamokose reikės dėvėti kaukes, kas jomis aprūpins. Tačiau dėl vieno švietimo bendruomenė sutaria – klausimų jie dabar turi žymiai daugiau nei atsakymų.

Nauji mokslo metai šiemet prasidės rugsėjo 1-ąją. Tuo metu aukštosios mokykloms mokslo metus siūloma vėlinti. Švietimo, mokslo ir sporto ministerija (ŠMSM) neatmeta galimybės, kad šiais mokslo metais moksleiviai turės galimybę sugrįžti į klases. Tai Vyriausybėje trečiadienį patvirtino ŠMSM kancleris Tomas Daukantas. „Mokslo metų pradžia bendrojo ugdymo ir profesinio ugdymo mokyklose prasidės rugsėjo 1-ąją.

Vyriausybė nusprendė, kad lietuvių kalbos tautinių mažumų priešmokyklinės ir ikimokyklinės ugdymo įstaigose turi būti daugiau. Ministrai netgi siūlo konkretų valandų skaičių, kiek per savaitę kitataučių mažyliai turėtų mokytis taisyklingos valstybinės kalbos.

Šešias naktis Švietimo ir mokslo ministerijoje praleidusių mokytojų streiko galo nematyti. Savo veiksmais įstatymus pažeidžiantys pedagogai ministerijoje likti planuoja nors ir iki Kalėdų. Tuo metu pati ministerija mokytojams policijos kviesti neskuba. Nakvodami ministerijoje, pedagogai pažeidžia Susirinkimų įstatymą, kuris draudžia susirinkimus organizuoti valstybės valdžios ir valdymo įstaigose ir numato, kad mitingai gali būti rengiami ne arčiau nei 25 metrus nuo jų.

Ketvirtadienį Kauno „Žalgirio“ arenoje vyko Olimpinio švietimo forumas. Septyni pranešėjai iš Didžiosios Britanijos, Etiopijos, Prancūzijos ir Lietuvos dalijosi patirtimi, skatinančia atsikratyti stereotipų, į skirtumus pažvelgti kaip į vienijimo galimybę pasitelkus sportą.

Lietuvos tautinio olimpinio komiteto prezidentės Dainos Gudzinevičiūtės manymu, vaikai šiais laikais nori sportuoti ir jų pagrindinis pomėgis nėra vien tik naršymas socialiniuose tinkluose, tačiau labai svarbu, kad jų aplinka būtų skatinanti: „Įstaigų vadovų, mokyklų bendruomenių ir mokytojų entuziazmas, teigiamas požiūris į sporto programas taip pat motyvuoja vaikus stengtis.