Patys mokiniai kalti, kad nesimoko.. Visada visi kalti tik ne jie patys.. Reikia klausyti mokytojų, patiems pastangų įdėti, domėtis, o nesitikėti lengviausių užduočių.. Išlepinti tinginiai dauguma jaunimo šiais laikais. Man kaip daugiau nei prieš 20 metų baigiusiai mokyklą, neatrodo sunkus matematikos egzaminas, tikrai minimaliai taškų visi galėjo surinkti

Laikiau šiemet 4 egzaminus (lietuvių, anglų, matematikos ir biologijos). 1. Pradėkime su lietuvių kalbos ir literatūros egzaminu. Šiaip laikiau mokyklinį, o ne valstybinį, nes mokykliniame egzamine buvo lengvesnės temos, mažesnė žodžių apimtis, ir buvo keli klausimai, kurie padeda rašyti rašinį. Žinau, kad geriau reikėjo rinktis valstybinį, bet džiaugiuos, kad nepasirinkau valstybinį. Geriau išsirinkti mokyklinį negu valstybinį, kurį nežinia ar išlaikysi. Valstybinis lietuvių kalbos ir literatūros egzaminas man pasirodė gan sudėtingas, kai pažiūrėjau internete temas. Atrodo temos nelabai turbūt ir sunkios, bet tos temos supainiotos ir sudėtingai parašytos. Kodėl negalėtų parašyti temas paprasčiau? Pavydžiui ,,Motinos ir tėvo paveikslas literatūroje", ,,Gamtos/miško tema literatūroje", ,,Tėvynės/gimtųjų namų svarba" arba ,,Kaltės jausmas". Kažkas tokio panašaus. Mokykloje nagrinėjome paprastas kūrinio temas, o egzamine nežinia kas parašyta. Jeigu temos būtų lengvesnės ir paprasčiau parašytos, mokiniams būtų lengviau rašyti rašinį. 2. Dabar anglų kalbos egzaminas. Nežinau kaip kitiems, bet klausymo dalis buvo sudėtinga ir skaitymo dalis (ypatingai ta paskutinioji užduotis, kur reikėjo iš teksto įrašyti žodžius). Klausymo dalyje garsas gerai girdėjosi, bet šnekančio žmogaus akcentas ar ten tarimas buvo nesuprantamas. Pati iš lengviausių užduočių man buvo rašymo. Dar nežinia kaip ten su kalbėjimu, bet tikiuos, kad neblogai išlaikysiu. 3. Siaube, dabar valstybinis matematikos egzaminas. Nu čia nežinau, ką pasakyti, nes šitas egzaminas yra vienas iš blogiausių. Kodėl? O jūs pažiūrėjote į užduotis? Kai kurios užduotys buvo lengvos, bet kitos... Toks jausmas, kad į kažkokią matematikos olimpiadą patekai, nes atrodo, kad tą temą mokeis, bet tokių užduočių mokykloje nesprendei. Abiturientai ateina laikyti egzaminą, kuris privalo atitikti programą. Užduotys turi būti panašios iš vadovėlių, o ne ištrauktos iš nežinia kur. O tie formulių lapeliai nepadeda, nes ten tik paprastos formulės surašytos ir netinka užduotims spręsti. 4. Biologijos egzaminas mane nuvilė, ne tik mane, bet ir biologijos mokytoją, kuri stengėsi pakartoti visas temas su mokiniais. Aš vertinu mokytojos pažangą. Deja, šiemet šis egzaminas neatitiko programos. Buvo tik testas normalus ir kelios užduotys. O visa kita nežinia kas.

Išvados:
1. Sudarynėti reikia egzaminus pagal programas ir peržiūrėti vadovėlius.
2. 3 valandos beveik kiekvienam egzaminui yra per mažai.
3. Matematikos egzaminą reikia padaryti neprivalomu, nes kai kuriuose srityse matematikos išvis nereikia. Ne visi žmonės moka galvoti logiškai. Nesakau, kad žmonės yra kvaili, bet jau iš prigimties yra tokių žmonių, kurie žiūri į pasaulį ne protu, o jausmais ir mąsto kitaip.

Gal straipsnius taip pat rašo abiturientai? Ar tikriausiai jaunesni, nes klaidų apstu!

Klaidas ministrė pripažįsta, bet atsistatydinti nenori... Na taip, kur gi iš tokios šiltos vietelės eisi - dirbti nereik, tik pablevyzgoti truputį ir alga kišenėje. Neprasta alga...

labai ilgai tempiamas laikas, nervina mokinius ir tėvus, kada pagaliau pas mus viskas gerai. tai praneškite bent tuos kas išlaikė, mažiau nervų bus.

Jau DABAR pradėkite galvokite apie užduotis kitų metų egzaminui, analizuokite, kas ne taip, kad kitąmet nebūtų dar didesnių “staigmenų”. Ir nustokite žlugdyti jaunus žmones.