Pirmiausia sutvarkykite programas, kad atitiktų vaiko amžių, kad vaikas gebėtų jas įsisavinti, o jau toliau... Vaikai dabar į mokyklą eina kaip į katorgą !!! Kokie egzaminai gali būti pradinukui ????? Siaubas!!!!! Ar mažai vaikų ligonių??????

Gal ne pagal testus reikėtų vertinti vaikus, o pagal tai, kaip sėkmingai rado savo vietą pasaulyje, kiek tarkim pabaigusių studijas renkasi darbą pagal specialybę. Dabar moksleivius,, varo į medį", o paskui,, nors ir tvanas"... Taip vis ir neturime profesionalų arba jie užsienyje.

Į gimnazijas negalima priimti mokytis nemotyvuotų vaikų. Kam tai reikalinga? Trukdo tokie ir kitiems moksleiviams, nervina mokytojus ir patys gaišta laiką.Geriau tuo metu specialybę įsigytų.
O patikrinimai ,,kelia" mokytojo specialybės prestižą. Jo vertinimai visiškai sumenkinami,beverčiai

Ir vel negerai, reikes dirbti.Kada Jums bus gerai?

Na, jis susirenka geriausius mokinius ir juokiasi iš tų, kam atiteko sunkiai besimokantys?

Tai kam tada tie pazymiai, namu darbu tikrinimai, kontroliniai

Atmenu jėzavitus ir tuos blogus laikus, kai, skaudžiai tvojant, durnai mokė vaikus.