Nereikia kadencijų - reikia atestuoti.Patirtis - visais laikais buvo vertybė, bet kurios srities specialistui. Žmonės dirba kelia savo kvalifikaciją studijuodami švietimo vadybą. Dėl 5 - erių metų? Ar verta? Kas tai kompensuos? Mokyklos tvarkomos, puoselėjamos, todėl, kad dirbama žiūrint daug metų į priekį, žinant, kad niekas už tave nepadarys. O trumpametis darbas neduos rezultatyvių vaisių, tik ne švietimo sistemoje. Sakote rotacija - čia kaip iš "12- os kėdžių" - " Vasiukus perkelsim į Maskvą, o Maskva persikels į Vasiukus". Patirtis parodė, kad "atėjūnai" nedirba taip kaip vietoje gyvenantis žmogus. O kaip šeimos, gyvenama vieta? Palikti ir važiuoti kitur dirbti? Išdraskyti šeimas? Kvaila net kelti tokį klausimą. Tikimės, kad nugalės sveikas protas ir tokie siūlymai , kaip kadencijos, ar rotacijos, negaus pritarimo Seime, nes jame, dar matome daug protingų politikų. Griežtinti atestacijas, nustatyti ribą iki kiek metų galima dirbti vadovaujamą darbą, pvz iki 65 metų

sveikintina idėja, nes daugelis mokyklose sėdi dešimtmečiai ir nieko naujo įnešti negali.Beje, sutinku ir apie seimūnų rotaciją, pensininkai turi eiti į pensiją, kaip vsi eiliniai piliečiai.

Tuomet siulau ivesti apribojima dirbti Seime ir kitose valdiskose institucijose. Ne ilgiau kaip 10metu. Po to parlamentarai, ministrai ir kiti valdininkeliai, nebegaletu dirbti valstybiniam sektoriuje, o privaletu eiti i savo susikurta ekonomikos pasauli - privatu versla.
Bus motyvacija kaip mat pagerinti atlyginimu situacija, o dabar "renkami ir perrenkami" nematydami privataus sektoriaus gyvenimo visa savo gyvenima.