@IV klasės mokinys O apie kalbėjimo dalis geriau nešnekėti, nes čia irgi jokio sąžiningumo nėra. Viskas priklauso dar, kokią temą gavai ir su kokiu partneriu kalbėsi. Gerai, jeigu partneris gerai moka anglų kalbą, greitai šneka ir su gera nuotaika, bet yra tokių, kurie vos kalba ir tik gaišina laiką. Ir dėl to suš*kto vieno partnerio kenčia ABU mokiniai. Dar tie vertintojai žiūri į tuos kalbančius mokinius su susuktais veidais iš arti. Laikiau anglų kalbėjimą, monologą baigiau anksčiau laiko, bet vertintoja nepasiūlė man atsakyti į tam tikrus klausimus iš lapelio. Dialogą kalbėjau su vaikinu, kuris lėtai kalbėjo ir nelabai daug bendravo, tai net nespėjome gražiai atsisveikinimą padaryti. Kam tokius mokinius prileisti prie kalbėjimo, jeigu neturi kalbėjimo įgūdžių? Gadina ne tik sau balą, bet ir kitam žmogui irgi. Atsiprašant, gavau 40 balų (galutinis balų skaičius) iš 100 balų. Tikrai žinojau, kad galėjau gauti daugiau, bent 60 balus. Arba kažkokia šlyktynė tikrino rašinį, arba kalbėjimas prastas, nes klausymo ir skaitymo dalys nebuvo per geriausi.

@IV klasės mokinys Tarkim kazkoks autorius pris 100 metu parase kurini. Ka jis tiksliai turejo savo galvoje juk niekas nezino. Tada ivairus kritikai "izvelge" kurinio esme ir parase kruva straipsniu, knygu apie knyga. Suformavo vadinama nuomone. Mokykloje jei nagrinedamas kurini parasysi savo nuomone , gausi nelabai gera ivertinima. Nes ale tu nematai to ka pamate kritikai. Taip skatinama bukai kartoti kazkieno suformuota nuomone , o ne daryti savo isvadas. Idomiausia tai, kad tie vadinami kritikai galejo irgi neizvelgti tikrosios autoriaus kurinio minties ir suformuoti klaidinga nuomone, kuri ir tempiasi metu metais. Ir visiems ja reikia kartoti . Daugelis senu kuriniu jau senai nebeaktualus sioms dienoms, bet nagrinejami iki raides. Dabar , kad ir kaip besakytumet, kitos vertybes, kiti laikai, ir ko gali jaunima ismokyti Zemaites Marti arba brisiaus galas. Gal ta pacia minti perteike ir naujesni rasytojai kituose kuriniuose. Jaunimui visiskai neidomu kapstytis po Zemaitijos kaimu buiti pries 150 metu. Ar niekas taip ir neparase ko nors panasaus per tuos metus?

@Kotryna Mokykite savo vaiką dirbti, daug dirbti, o ne skrolinti telefonu. Mokytojas neįkiš programos į galvą vaikui, kurio mama mano, kad jos vaikas talentingas ir jam nereikia pastangų. Genai ir įpročiai sunkiai 'išsitrina'

@Kotryna Jau pila purvą ant mokytojų, pirmasis taikinys. Mano manymu, labiausiai čia yra kalta programa ir Švietimo ministerija. Žinoma, yra mokytojų, kurie tik paaiškina temą per vieną ar dvi pamokas, pateikia vadovėlių užduotis mokiniams paspręsti ir viskas, kita tema. Tokie mokytojai nelabai nori terliotis su vaikais, bet yra keli geri mokytojai, kurie tikrai stengiasi dėl mokinių, suteikia galimybes paspręsti sudėtingesnius uždavinius ir suteikia pagalbą.

@Danutė Sutinku. 10-oje klasėje buvo nekamtikusi matematikos mokytoja pas mane, o dar ta mokytoja buvo klasės auklėtoja. Per tą nuotolinį mokymą beveik nieko neišmokino, nes vien tik auklėjo vieną ar kitą nesiklausiantį mokinį per visą pamoką. Daug matematikos pamokų pradingdavo, nes tai klasės valandėlė, tai kažkokie projektai. Kai persikėliau į miestą, lankiau naują gimnaziją ir buvo visiškai kitokia mokytoja. Nauja mokytoja vedė pamokas rimčiau ir neterliojosi su mokiniais kaip su mažais vaikais. Deja, 11-oje ir 12-oje klasėje pastebėjau, kad atsilikdavau šiek tiek nuo kitų, nes ta senesnė matematikos mokytoja nesugebėjo nieko išmokinti.

@Danutė durne,isvis liks vaikai be mokytoju.