Reikia kalbėti konstryktyviai. Kurių ,,popierių" manoma, kad nereikėtų?

Bendraujant su pedagogais teko ne kartą girdėti nusiskundimų dėl esą pernelyg didelio "popierizmo" - mokytojams tenka vis daugiau dirbti su įvairiais dokumentais, o ne užsiimti pagrindine veikla - mokyti jaunąją kartą. Ar tai nedidina mokytojų nusivylimo švietimo sistema ir savo profesija? Ar nėra galimybės šią problemą išspręsti?

ne artinasi ,o jau yra krizėje