Partnerio turinys
Turinys paruoštas bei kontroliuojamas projekto partnerio
2019.08.25 11:00

Žinoma fotografė Vėtrė Antanavičiūtė-Meškauskienė sako, kad jos šeima rugsėjo pirmąją pasitinka su dideliu nerimu. Dešimtmetis Vėtrės sūnus Aistis, turintis autizmo spektro sutrikimą, turėtų eiti į ketvirtą klasę, tačiau berniukas tikriausiai tęs mokslus namie su tėčiu. Aisčio mama sutiko pasidalyti rūpesčiais ir džiaugsmais, kuriuos patiria augindama ypatingą vaiką.

Aistį ir metais vyresnę sesę Gruodę nuo gimimo augino tėtis Ramūnas Meškauskas. Vėtrės Antanavičiūtės-Meškauskienės nuotr.

Aistį ir metais vyresnę sesę Gruodę nuo gimimo augino tėtis Ramūnas Meškauskas. Vėtrės Antanavičiūtės-Meškauskienės nuotr.

Aistis jau pakeitė dvi mokyklas, abiejose yra specialiosios klasės, kuriose mokosi tik nesutrikusio intelekto autistiški vaikai. Vis dėlto ir tokioje klasėje berniukas nuolat patirdavo stresą.

Berniukas, turintis savas taisykles

Aisčio mama pasakoja, kad Vilniaus karaliaus Mindaugo mokykloje dirbo dvi puikios mokytojos. Deja, jos dirbo pagal pačių susikurtą programą, tinkančią autizmo spektro sutrikimų turintiems vaikams, bet ji neatitiko oficialiosios, kurią, mamos nuomone, parengė žmonės, nesuprantantys, kaip reikia mokyti autistiškus vaikus. Šių mokytojų darbo metodų mokyklos administracija nepalaikė, todėl jos perėjo dirbti į Vilniaus „Šilo“ specialiąją mokyklą. Aistis nėra sutrikusio intelekto, jo į šią mokyklą nebuvo galima perkelti, todėl berniukas pradėjo lankyti Lazdynų vidurinę mokyklą.

REKLAMA

Vėtrė pasakoja, kad mokytojos, su kuriomis Aisčiui ankstesnėje mokykloje buvo jauku ir įdomu, mokė vaikus pagal bendrojo ugdymo programą, tačiau kiekvienam vaikui skirdavo individualias knygutes ir tinkamas užduotis. Aisčiui jos nupiešdavo paveikslėlį ir prašydavo jį aprašyti arba pirma parašydavo tekstą, ir Aistis turėdavo jį iliustruoti. „Taip mokytojos skatino vaikus mokytis, nes autistams bendrojo ugdymo programa visiškai netinka“, – sako Vėtrė.

Berniukas išmoko dalybos, daugybos, nes mokytojos suprato: jeigu jam bus neįdomu, jis nedirbs. „Jo smegenims reikėjo savito darbo“, – pasakoja Vėtrė ir priduria, kad sūnus turi fenomenalią atmintį – vieną kartą pamatė, pasižiūrėjo ir atsimena. Net tikslias datas atsimena – pasako, kada kas įvyko, kai jis buvo dar visai mažas. Ketverių berniukas jau žinojo apie 120 paukščių rūšių! Su bendraamžiais jo negalima lyginti, jis – ypatingas. Bet naujiems mokytojams atrodė kitaip.

Kas labiausiai padėtų pasiekti, kad Žiežmarių istorija nepasikartotų kitose Lietuvos vietovėse?
Prašome pasirinkti atsakymą!
Plati kampanija žiniasklaidoje.
Savivaldybių inicijuoti bendruomenių susitikimai su neįgaliųjų organizacijomis.
Prezidento įsipareigojimas ginti negalią turinčių žmonių teises.
Nuoseklus Jungtinių Tautų Neįgaliųjų teisių konvencijos įgyvendinimas.
Nė viena priemonė nepadės, reikia laiko.
BALSUOTI
REZULTATAI
Kas labiausiai padėtų pasiekti, kad Žiežmarių istorija nepasikartotų kitose Lietuvos vietovėse?
Plati kampanija žiniasklaidoje.
13,6%
Savivaldybių inicijuoti bendruomenių susitikimai su neįgaliųjų organizacijomis.
24,5%
Prezidento įsipareigojimas ginti negalią turinčių žmonių teises.
18,5%
Nuoseklus Jungtinių Tautų Neįgaliųjų teisių konvencijos įgyvendinimas.
21,9%
Nė viena priemonė nepadės, reikia laiko.
21,5%

REKLAMA

Anglakalbis lietuvių šeimoje

Aistis yra anglakalbis. „Kaip nutiko, kad lietuvių šeimoje auga anglakalbis?“ – klausiu Aisčio mamos. Ji pasakoja, jog autizmas ėmė reikštis sūnui einant antrus metukus. Iki dvejų jis kalbėjo lietuviškai, net raidę r tarė, paskui nutilo. O trejų su puse pradėjo kalbėti angliškai. Atradęs namuose įjungtą kompiuterį Aistis ėmė juo domėtis, o aptikęs, ką galima daryti su pele, pats susirado anglų kalbos mokymosi programėlių internete ir išmoko rašyti, skaityti ir kalbėti angliškai.

Aistis neskaito lietuviškų žodžių galūnių, nederina laikų, bet per pirmus mokslo metus išmoko visai gerai kalbėti lietuviškai. Lazdynų vidurinėje mokykloje, į kurią perėjo, nebuvo logopedės, ir berniukas vėl apleido lietuvių kalbą.

Naujoje mokykloje – naujos problemos

„Perėjome į Lazdynų vidurinę mokyklą, kurioje taip pat buvo specialiosios klasės autistams, nes nežinojome, ar ankstesnės mokyklos vadovybė ras gerų specialistų, o norėjosi, kad sūnus mokytųsi ten, kur jį suprastų, žinotų, kas yra autizmas.“

Aisčio veide nėra jokių specifinių bruožų, išduodančių sutrikimą, tačiau jam reikia ypatingo supratimo. Berniukas viename puslapyje rašo vieną sakinį, nes kitaip negali, vienodų matematikos užduočių jis taip pat negali daryti. Vėtrė pasakoja, kad kartą į mokyklą atėjusi pasiimti sūnaus rado jį verkiantį, nes jam neleido parašyti už eilutės, o Aisčiui perkelti žodį brūkšneliu – neįmanomas dalykas. Vėtrė stebisi, kodėl pedagogė čia matė problemą ir norėjo „perlaužti“ berniuką, kuris negali laikytis įprastų taisyklių.

REKLAMA

Aistis patyrė didžiulį stresą, kai mokykloje, jam iš anksto nepranešę, į kitą vietą perstatė jo suolą: „Mano sūnui jo vieta yra jo vieta ir jis negali suprasti, kodėl sumanyta ją pakeisti.“ Vėtrė stebisi, kad mokytojai mano, jog jeigu vaiko intelektas nesutrikęs, jis turi mokytis ir elgtis kaip visi kiti vaikai. Deja, Aisčiui tokie metodai netiko.

Matydami, kad sūnus nuolat stresuoja, tėvai praėjusių metų pavasarį atsiėmė jį iš mokyklos. Jie pateikė pažymą, kad vaikas mokysis namie ir tris kartus per savaitę atsiskaitinės mokykloje, ko išmoko. Mokykloje jis rašo kontrolinį darbą arba atsiskaito mokytojui. Su sūnumi pradėjo dirbti Aisčio tėtis Ramūnas Meškauskas. Tėtis abu vaikus, Aistį ir metais vyresnę sesę Gruodę, augino nuo gimimo, nes šeima nusprendė, kad vardan vaikų vienas iš tėvų turi likti namuose. „Mūsų tėtis labai kantrus, o su Aisčiu reikia didelės kantrybės“, – sako Vėtrė ir džiaugiasi, kad tėčiui ir sūnui mokytis namie sekasi gerai.

Pamokos namie su tėčiu

„Mokykloje sūnus degradavo, o pradėjęs dirbti su tėčiu atgijo. Net dabar, vasarą, jis prašo tėčio matematikos užduočių ir gali uždavinius spręsti nuo ryto iki vakaro. Kitas Aisčio pomėgis – piešti, berniukas labai daug piešia. Matau, kad vaikas nori mokytis, bet jis negali mokytis įprastoje mokykloje“, – sako Vėtrė. Ar jis galės ateityje lankyti bendrojo ugdymo mokyklą? Pagal taisykles, baigęs keturias klases, autistiškas vaikas turi toliau mokytis bendrojo ugdymo mokykloje, bet ar jis pajėgs?

Aisčio mama sako, kad namuose sūnus jaučiasi saugiausiai, o mokytis turi puikiausias sąlygas. Mokykloje, kurioje mokėsi, mokytojai keitėsi po tris kartus per metus: keitėsi mokytojo padėjėja, psichologai, o praėjusiais metais toje mokykloje nebuvo nei psichologo, nei logopedo. „Mokykla apsiima steigti klases autistiškiems vaikams, bet neturi psichologo. Kas, jeigu ne psichologas, turi padėti tokiems vaikams spręsti jų problemas?“ – stebisi Vėtrė.

REKLAMA

Kai nėra kompetentingų mokytojų ir kitų specialistų, mokykloje tvyro įtampa, be perstojo vyksta konfliktai. Pradinių klasių mokytoja, antroje klasėje gebėjusi dirbti su autistais, išėjo, o kita mokytoja, rusakalbė, vyresnio amžiaus, nemokėjo angliškai. Su tėčiu Aistis mokosi angliškai – tėtis pasako lietuviškai ir pakartoja angliškai, nes Aistis, pakalbėjęs lietuviškai, ir vėl pereina į anglų kalbą. Bet šeima nori, kad sūnus išmoktų ir lietuvių.

Vėtrė nemato kitos išeities, tik toliau tęsti sūnaus mokymą namuose. Sūnaus klasėje yra berniukas, sugadinęs Aisčio piešinį – šiam tai buvo tragedija, tad jie mušėsi – berniukas apie tai kalba gal 50 kartų per dieną. „Aistis vis mini tą vardą ir mes būgštaujame, kad tas konfliktas niekur nedings ir mokykloje vėl tęsis, tad tos pačios klasės jiedu negalės lankyti. Pirmą savaitę mėginsime eiti į mokyklą, o vėliau, manau, tęsime pamokas namie“, – garsiai mąsto Vėtrė.

„Baigę pradinę mokyklą vaikai turi eiti į bendrojo ugdymo klasę, tačiau pradinėje jie izoliuoti, uždaryti koridoriuose, jų net į lauką neišleidžia, tad kaip jie integruosis?“ – klausia berniuko mama. Ji pasakoja, kad užsienyje autizmo sutrikimų turintys vaikai neatskiriami nuo bendraamžių, jie mokosi bendrojo ugdymo mokyklose, bet su jais dirba specialiai parengti žmonės. Ne veltui šeimos, auginančios tokius vaikus, neretai emigruoja.

Vėtrė apgailestauja, kad Lietuvoje nerengiami specialistai, galintys dirbti su autistiškais vaikais. Jos pažįstama mama su sūnumi gyvena Norvegijoje, vaikas eis į pirmą klasę. Jam skirtas socialinis pedagogas, logopedas, du mokytojo padėjėjai. Du mėnesiai iki prasidedant mokslo metams visi specialistai važiavo į šio berniuko lankomą vaikų darželį ir buvo mokomi individualiai dirbti su šiuo vaiku, o klasėje mokiniai visą mėnesį mokysis, kaip elgtis su ypatingu bendraklasiu. „Belieka apgailestauti, kad pas mus nėra specialistų, kurie nors kiek žinotų apie autizmą, studentams būna gal tik viena paskaita šia tema“, – stebisi Vėtrė.

REKLAMA

Ji mano, kad autistiški vaikai neturėtų nuolat lankyti daug terapinių užsėmimų. „Mūsų vaikai turi turėti normalią vaikystę, laisvo laiko, savo pomėgių. Jiems reikia tik besąlygiškos mūsų meilės, daug meilės, užauginti meilėje jie suras, kur pritaikyti fenomenalius savo gabumus“, – sako fotografė.

Straipsnio autorė: Eglė Kulvietienė.

 

Vita
2019-08-26 07:54:55
Mokykla tėtį galėtų įdarbinti mokytojo padėjėju, tuomet vaikas mokykloje jaustųsi geriau
Atsakyti
Patogiausias būdas sužinoti daugiau - sekti naujienas mūsų „Facebook“ paskyroje!
rrr 2019-08-29 10:40:01
Pranešti apie netinkamą komentarą
-1
daro ka nori del to ypatingas, o tie su plosciais kur turi poreiki miske pries merginas apsinuoginti irgi specialiai to (poreikio taip daryti) neprase, kaip gavo taip gavo tai ir jie ... ypatingi. Vienas nusprende kad ne lietuviskai nekalbes, visi turi sokineti aplink informuoti is anksto, kitas nusprende kad labai smagu savo pimpala pademonstruoti viesai... abu ypatingi??? ar tik vienas?
Autistu tevams atrodo, kad jie ypatingi, bet kitiems zmonems daugumai tai neatrodo, kazkokiu ypatingu darbu zmonijos labui kaip ir jie nera nuveike, kodel turetu buti isskiriami ir garbinami, visi paskui sokinetu? Dar pas mus mokykloje, kur ir taip palyginus su norgais kokiais tai lesu katino asaros skiriamos. Mokytoja turi ne kitus vaikus mokyti bet aplink autista sokinet, pinigai turi buti isleidziami ne visiems, bet specialiai autistui, kad padejejas tupciotu.
Vienas dalykas teisingas, spec. poreikiai prasom mokykites namie, mokykloje atsiskaitinet. Mano tokia nuomone.    ATSAKYTI
Ela 2019-08-27 17:12:30
Pranešti apie netinkamą komentarą
0
Visiška tiesa, mes išgyvename tą patį. Tik čia dar labai gražiai parašyta, iš tikro viskas kur kas baisiau mokyklose tokiems vaikučiams ir jų šeimoms...   ATSAKYTI
Nijole 2019-08-26 21:32:09
Pranešti apie netinkamą komentarą
0
Lenkiu galvą nuostabiems tėvams kurie supranta savo vaiką ir taip rupinasi juo šiuo nuostabiu ir talentingu vaiku sekmės jums visiems !   ATSAKYTI
Siga 2019-08-26 11:46:17
Pranešti apie netinkamą komentarą
-20
Kaip noretu ir kiti tevai kad ju vaikai turetu kelis patarnautojus steikit atskira mokykla ux savo pinigus ir ten darykit ka norit atsirado mat ypstingas lietuvos princas net anglijos princai mokosi su kitais vaikais   ATSAKYTI
Sp 2019-08-26 14:11:32
Pranešti apie netinkamą komentarą
-7
Tu kvaila? Vaikas turi autistinio spektro sutrikima, tai nera joks, kaip tu sakai, išsidirbinėjimas  
2019-08-26 21:49:04
Pranešti apie netinkamą komentarą
-3
Duok Die kuo mažiau tokio mąstymo individų..  
aurelijus 2019-08-26 22:47:10
Pranešti apie netinkamą komentarą
0
gaila tokiu zmoniu kaip tu , reikejo paskaitytio straipsni, ir neteisti vaiku autistu
  
Sksitytoja 2019-08-26 11:39:24
Pranešti apie netinkamą komentarą
-16
Kaip noretu ir kitu vaiku tevai kad ju vaikai turetu patarnautojus isteikit davo vaikui a.tskira mokykla uz savo pinigus atsirado mat princiukas   ATSAKYTI
Auklėtoja 2019-08-26 08:47:04
Pranešti apie netinkamą komentarą
-8
Pasigimdo Vėtros Aisčių ir kalba Vėjus.
Palyginot Norvegiją ir Lietuvą.
Mokytoja klasėje dirba pagal programą su 25+ vaikais.VIENA!Kaip jai spėti individualizuoti jūsų ypatingo vaiko ugdymą? Berniukas net kalbėti lietuviškai atsisako.Ką tai reiškia gali lankyti bendrą klasę? Paklausėt kitų vaikų tėvų ar jie nori nuolat matyti įsidibinėjimus? Jų ugdymo kokybė nenukenčia?Darau ką noriu ir tik kas patinka.Kiti irgi taip nori.
Manau,kad ši taip vadinama integracija labai kenkia kitų vaikų psichikai.Ypatingi vaikai turi mokytis ypatingai,individualiai,tam skirtose erdvėse.18 m.ką rinksis? Kokius egzaminus laikys? Ką gyvenime veiks? LAISVAS MENININKAS? Tai jau dabar toks.Kam jį kankinti mokyklose ir varginti vieną mokytoją,kuri turi dirbti,sukurti atskirą programą ir ją taikyti dirbdama su visa klase kartu? Nėra pagalbos iš kitų specialistų,nes jos tiesiog nėra.
Mokytoja- fėja negimė.   ATSAKYTI
Vita 2019-08-26 07:54:55
Pranešti apie netinkamą komentarą
-3
Mokykla tėtį galėtų įdarbinti mokytojo padėjėju, tuomet vaikas mokykloje jaustųsi geriau   ATSAKYTI
Nezinoma 2019-08-25 20:02:38
Pranešti apie netinkamą komentarą
0
Bandikit i medeinos pradinie mokykla uzrasyti,sako kad super mokykla   ATSAKYTI
Betgi 2019-08-25 12:21:25
Pranešti apie netinkamą komentarą
-6
Lietuvių kalbos mokymasis nepriklauso nuo to, ar yra mokykloje logopedė, ar nėra. Tai lietuvių kalbos mokytojo/dalyko pamokoje darbas.   ATSAKYTI

Top Video

Gyventojams šiurpą sukėlė įrašas iš namų kiemo – naktį sulaukė netikėtumo
DABAR RODOMA
Gyventojams šiurpą sukėlė įrašas iš namų kiemo – naktį sulaukė netikėtumo
DABAR RODOMA
Radinys moterų tualete privertė klykti: tapo interneto sensacija
DABAR RODOMA
„Toyota“ skelbia automobilių revoliuciją: nebereikės nei kuro, nei elektros
DABAR RODOMA
Tarp paauglių merginų populiarėjanti mada sukrečia – gali baigtis itin skausmingai
DABAR RODOMA
Prie miško gyventojai išvydo netikėta reginį: vietiniai tai vadina legenda
DABAR RODOMA
Nufilmavo, kaip tėvai veža vaikus automobilyje: šokiravo milijonus
DABAR RODOMA
Sunku būtų patikėti, kaip įvyko avarija, jeigu ne vaizdo įrašas
DABAR RODOMA
Paviešino brutalų močiutės užpuolimą: lūžo net kaulai
DABAR RODOMA
Aiškėja neapdairios klaidos dėl dingusio 10-mečio Šilutės raj.
DABAR RODOMA
Šokiravo lėktuvo keleivio elgesys – jokio padorumo ir pagarbos
REKLAMA
Iš dešinės: Kauno kurčiųjų jaunimo organizacijos projektų vadovė Justina Vertelkaitė, Medijų technologijų būrelio vadovas Paulius Jurjonas, pirmininkė Dovilė Matulienė, asmeninė asistentė Alma Sinkevičienė. Danutės Junevičienės nuotr.
Kauno kurčiųjų jaunimo organizacija (KKJO) – viena iš nedaugelio, kurioms Neįgaliųjų reikalų departamentas patikėjo savarankiškai įgyvendinti socialinės reabilitacijos paslaugų ...
 Timas van Wijkas su savo komanda paminėjo pirmąjį „Pirmo blyno“ gimtadienį. Sigitos Inčiūrienės nuotr.
Praėjusį šeštadienį „Pirmame blyne“ vis dar sklandė šventinė nuotaika – pamerktos puokštės ir ore kabantis helio balionas išdavė, kad restoranas ką tik paminėjo vienerių metų ...
Ralio „Aplink Lietuvą“ neįgaliųjų klasės nugalėtojai. Aldonos Milieškienės nuotr.
Tris dienas Lietuvos kelius drebinę tarptautinio ralio „Aplink Lietuvą“ dalyviai sekmadienio popietę iškilmingai pasitikti sostinėje, S. Daukanto aikštėje. Čia jų laukė ne ...
Lina Ramoškienė su Domantu ir viena iš dukrelių (nuotr. asm. archyvo)
Kauniečių Ramoškų šeimoje auga trys vaikai. Mažiausiajam Domantui likimas lėmė sunkią negalią. Dabar berniukui – treji. Šeima ir artimieji ne tik labai myli savo pagranduką, ...
Savanorė iš Vengrijos Anna Ványa (viduryje) Kaune surengė parodą „Sen-city-vity / jautrumas mieste“. Mildos M. Gineikaitės nuotr.
Vasaros pabaigoje Kaune atidaryta paroda „Sen-city-vity / jautrumas mieste“. Ją kartu su Kauno „Arkos“ bendruomene surengė „Erasmus+“ tarptautinės savanorystės programos ...
REKLAMA

TELEVIZIJA



×

Pranešti klaidą

SIŲSTI
Į viršų